《丁香结》课堂笔记解读与赏析
（部编版六年级上册）
一、字词深入理解
在生字词方面，我们需要注意字形的构造和书写规则。“幽”字半包围结构，书写时要先内后外；“薄”字上下结构，右下部的“寸”要写得稍短；“缀”字右部的“四个又”需紧凑。我们需要掌握的重点词语包括宅院、幽雅、伏案、笨拙等。
二、课文内容与结构
课文以优美的语言，从多角度描绘了丁香花的姿态、颜色和气味。作者通过细腻的描写，让我们感受到丁香花的美丽和优雅。课文分为两个部分，第一部分描述丁香花的外在特点，第二部分则是由丁香结引发对人生的思考。通过联想手法，作者将丁香花苞与盘花扣相联系，进而引发对人生困境的感悟。课文的主旨句表达了豁达乐观的人生态度。
三、写作手法与技巧
运用了丰富的写作手法和技巧。作者通过相似联想，将丁香花苞与盘花扣相联系，赋予丁香花更深层的象征意义。相反联想的运用，使文章在表达愁怨的也传达出人生需直面困境的积极态度。托物言志的写作手法，通过丁香的生长特点，隐喻人生需接纳问题，化“结”为动力。在语言特色方面，比喻和通感等修辞手法的运用，使文章更加生动和形象。
四、重点句子赏析
作者通过细腻的描写，呈现雨中丁香的美丽姿态，如“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚”，这句描写以印象派画作作比，突出动态美感。另一句“丁香结，这三个字给人许多想象”，则由物及理，引出对人生哲理的思考，体现了散文“形散神聚”的特点。
五、学习目标的达成
通过学习，我们需要掌握生字词的书写和理解，分析课文从多角度描写丁香的方法，理解“丁香结”的象征意义及作者的人生态度。我们还需要结合朗读与仿写练习，深化对“联想”手法的运用。
《丁香结》是一篇充满诗意和哲理的散文，通过细致入微的描写和丰富的写作手法，让我们欣赏到丁香花的美丽的也引发了对人生的深思。
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